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Brasil em Números: Como Está o Alfabetismo Funcional no País em 2024?

Homem com os olhos vendados lendo um livro, simbolizando a dificuldade de compreensão de textos, característica do analfabetismo funcional.
Mesmo com o livro nas mãos, o homem segue no escuro: a imagem simboliza o analfabetismo funcional, realidade de milhões de brasileiros que leem, mas não compreendem o que leem.

Por Ricardo São Pedro

"Educar é semear com sabedoria, cultivar com paciência e colher com esperança."– Autor desconhecido

Por Que Falar Sobre Alfabetismo Funcional no Brasil?


A alfabetização vai muito além de apenas saber ler e escrever. O conceito de alfabetismo funcional envolve a capacidade de compreender e utilizar informações no dia a dia — ler um rótulo, interpretar uma notícia ou fazer cálculos simples.


Neste artigo, você confere os dados atualizados do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (INAF) 2024 e descobre como está o Brasil em relação à leitura, escrita, matemática e habilidades digitais.


O Que É o INAF?


O INAF - Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional é uma pesquisa anual realizada pelo Instituto Paulo Montenegro, em parceria com o Ibope Inteligência e apoio do Movimento Todos pela Educação.


O estudo analisa o nível de alfabetismo de brasileiros entre 15 e 64 anos, com base em tarefas do cotidiano. Os níveis são:


  • Analfabeto: Não compreende nem textos simples.

  • Rudimentar: Lê textos curtos, mas tem dificuldade com inferências.

  • Elementar: Entende textos mais complexos e faz operações básicas.

  • Intermediário: Analisa e compara dados e informações.

  • Proficiente: Domina leitura crítica, interpretação e raciocínio lógico-matemático.


Alfabetismo Funcional no Brasil em 2024: Números Atualizados


Segundo o INAF 2024, a distribuição da população por nível de alfabetismo funcional é:

Nível

População (%)

Analfabeto

7%

Rudimentar

22%

Elementar

36%

Intermediário

25%

Proficiente

10%

29% da população brasileira é considerada analfabeta funcional — um número alarmante que indica dificuldades em compreender informações básicas.


Apenas 10% estão no nível proficiente, mostrando domínio avançado em leitura, escrita e matemática.


Desempenho Digital: Um Outro Desafio


O estudo também avaliou a alfabetização digital, essencial em uma sociedade cada vez mais conectada.

Desempenho Digital

População (%)

Baixo

25%

Médio

53%

Alto

23%

Entre os analfabetos funcionais, 95% têm baixo desempenho digital, o que limita ainda mais seu acesso à informação, serviços e cidadania.


Escolaridade x Alfabetismo: Uma Relação Direta


A escolaridade impacta fortemente os níveis de alfabetismo:

Escolaridade

% em níveis básicos

Até 5º ano EF

39%

6º ao 9º ano EF

6%

Ensino Médio

1%

Ensino Superior

2%

Mesmo entre quem concluiu o ensino superior, 2% estão em níveis básicos — um sinal de falhas estruturais no sistema educacional.


Gênero e Alfabetismo: Diferenças Sugerem Estratégias


A comparação entre homens e mulheres revela sutis diferenças:


  • Mulheres: mais concentradas no nível elementar.

  • Homens: maior incidência nos extremos — analfabetismo e proficiência.


Isso pode refletir aspectos culturais e de acesso à educação ao longo da vida.


Idade e Alfabetismo: O Tempo como Obstáculo

Faixa Etária

% Analfabetos Funcionais

15 a 29 anos

16%

30 a 39 anos

22%

40 a 49 anos

34%

50 a 64 anos

51%

Quanto maior a idade, maior o índice de analfabetismo funcional. Isso mostra a urgência de políticas públicas de educação para jovens e adultos (EJA).


Diferenças Regionais: O Desafio da Equidade

Região

% em níveis básicos

Nordeste

42%

Norte/Centro-Oeste

22%

Sudeste

23%

Sul

35%

O Nordeste lidera negativamente, evidenciando a necessidade de investimentos educacionais regionais e políticas focalizadas.


Cidades Pequenas: Onde o Analfabetismo é Maior


  • Até 20 mil habitantes: 42% em níveis básicos

  • Mais de 500 mil habitantes: 22%


O acesso limitado à educação de qualidade nas pequenas cidades evidencia a urgência de ações descentralizadas.


O Papel da Comunicação na Transformação


Os dados do INAF 2024 mostram que o Brasil ainda enfrenta grandes desafios no alfabetismo funcional e digital. É fundamental fortalecer:


  • Políticas públicas de educação básica e continuada

  • Programas de inclusão digital

  • Investimentos em regiões e faixas etárias vulneráveis


A Radium acredita na educação como ferramenta de transformação social. Por isso, seguimos produzindo conteúdos acessíveis, educativos e inspiradores — sempre com foco no crescimento pessoal e coletivo.

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